Теория карты семантического пространства (понятий), История создания теории, Основные определения, Развернутая и свернутая форма представления пространства понятий, Постулаты теории семантического пространства

Шаг развития должен создавать новое качество, иначе система будет деградировать.
Новое качество - это новое измерение в семантическом пространстве решений.
Пошел думать дальше.
 
 

Рассмотрим  чтение, как когнитивный навык.

Ребенка мы обычно учим читать по буквам: М-А-М-А. Попытаемся представить, что происходит в это время в сознании ребенка:

1.       Распознавание (поиск-сравнение) буквы с известными формами,

2.       Воспроизведение фонемы (проговорил «про себя» букву, видно как губы шевелятся),

3.       Запоминание звука,

Примем, что сознание - семантическое (знаковое, смысловое) пространство, динамически изменяющееся.  Динамика задается количеством и силой смыслов: лектик, аттракторов (хм, а что есть сила аттрактора?).

Тогда, можно рассмотреть принятие решения как изменение положения внутреннего семантического пространства человека по отношению его личным, групповым, общественным лектикам.

В статьях Сергей Зернова прочитал про формулу общественного счастья (по Анохину http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B8), - как

дифференциал между ожидаемым и реальным.

Интуитивно увидел связь со своими мыслями по вопросу групповых

семантических пространств (см.ниже), то есть если это "ожидаемое" и

Обдумывал давно уже интерфейс для управления семантическим поиском. Дело в том, что еще 10 лет назад Я.Нильсен писал, что интернет многомерен и переход от 2-х мерной к 3-х мерной навигации ничего не решит.

А для повышения эффективности поискового интерфейса нужна именно многомерная навигация.

Интересно представить с точки зрения теории карт семантического пространства оксюмороны - лексические структуры, лишенные смысла, содержащие внутреннее противоречие.

Нет общих осей?

Проекция друг на друга нулевая?

Метафора, с точки зрения теории карт семантического пространства – перенос топологии, и/или топографии, и/или топонимики одной области семантического пространства в другую область.

Эффектом такого переноса является наложение понятийных структур различных областей семантического пространства и отражение их в языковом (топонимическом) уровне.

Процесс метафоризации в семантической алгебре может быть описан как…

Топонимия семантического пространства – это, собственно и есть все слова языков ( см. Топонимика в WIKIPEDIA)

Топография семантического пространства –исследование границ как топонимов, так и самих знаниевых структур, их форм, поиск Нуль-семантических областей.

Зеро (нуль-) семантические структуры – области семантического пространства, не имеющие внутри доменной структуры классов объектов окружающего мира.

Это означает, что данная семантическая область ещё не описана в языке и, возможно, ещё не открыта или не существует в природе.

Таким образом, зеро-семантическая область обладает потенциалом предсказания открытий и изобретений, так же как пустые ячейки в таблице периодических элементов Менделеева  в химии позволили вычислять новые химические элементы.

Как повысить эффективность образования в 3-4 раза? Ведь сейчас человек 10-17 (!) лет своей жизни тратит на обучение себя общественно-ценным знания, навыкам.
Собственно, теория карт семантического пространства  берёт свое начало из того, что на младших курсах института мы, с группой товарищей, регарды которым изложены в предисловии к теории, задумались о том, как можно повысить эффективность обучения. Естественно, выявилось два основных направления – повышение эффективности методик и дидактик обучения.